Gênero Textual de Cunho Instrucional

Bolo de cenoura
ingredientes:
2 cenouras grandes ( ou 3 médias)
3 ovos 1 copo americano de óleo
1 copo americano e ½ de açúcar
1 colher de fermento farinha de trigo( até ficar no ponto de massa)

Modo de Preparo:
Bata no liquidificador as cenouras, os ovos e o óleo, até que se forme um creme homogêneo.
Em uma bacia, misture esse creme, o açúcar, o fermento e vá acrescentando aos poucos a farinha de trigo. Bata à mão com uma colher de pau, até que a massa fique no ponto( nem muito mole, nem muito grossa. Soltando da colher).
Leve ao forno previamente aquecido em temperatura média, e deixe por aproximadamente 40 minutos.
Se quiser coloque cobertura de chocolate.

Ingredientes para a cobertura:>1 colher de margarina
meia lata de leite condensado
meia lata de leite
4 colheres de chocolate em pó.

Modo de preparo:
Leve e misture todos os ingredientes em fogo baixo e mexa até que fique cremoso.
Derrame a mistura sobre o bolo já assado, e se delicie!!!!!!!!!!!!!

Gênero Textual- Caracterização de Lugar

Descrição de um lugar:
Adaptação da música :A Casa de Vinícius de Moraes
Estava eu em uma casa, aparentemente muito engraçada.
Sabe porquê????
Ela não tinha teto, não tinha nada!
Imaginem só!?!?!
Ninguém podia entrar nela não.
Sabe porquê????
Por que na casa não tinha chão!
Vê se pode, casa sem chão!
Ninguém podia dormir na rede, por que nessa casa não tinha parede!
Ah não! Casa sem parede, é o cúmulo!
E ninguém podia fazer pipi, porque penico não tinha ali!
Chega! Casa que não tem nem penico, não dá!
Querem saber o endereço dessa casa?
Ela não fica na Rua dos Bobos, nº 0, não. Ela fica na sua rua rua!
Pois é! Olhe pra ela e veja se há alguém morando nela.
Se tiver, ela não é nada engraçada!
E lhe digo mais! Essa casa não foi feita com esmero, mas foi feita a partir de uma falta de igualdade!

Características do Gênero Textual Cardápio
O gênero Textual Cardápio é de Cunho informativo, tendo como objetivo orientar e informar as pessoas sobre os pratos/produtos oferecidos no estabelecimento.
SEu tipo textual é descritivo, onde descreve os pratos e os ingredientes do prato em questão.
Esse gênero textual serve para informar as pessoas(clientes) sobre os tipos de alimentos servidos no local em questão. Os cardápios podem variar de acordo com o local, e podem ser utilizados em restaurantes, bares e lanchonetes, e locais similares.
Geralmente a estrutura de um cardápio é organizada de maneira que o produto seja seguido de seu preço, sendo estruturados um abaixo do outro, sendo separados por categorias.
As principais características contidas em um cardápio são:
* O nome da empresa
* Categorias( entrada, sopas, bebidas, sobremesas)
*O tipo do prato( pode vir especificando os alimentos contidos, ou não)
*O valor do prato

Algumas características como ilustrações, formas de pagamento, sugestões do dia, promoções e combinações, também podem estar presentes neste gênero textual, cabe a empresa organizar seu cardápio de acordo com a sua preferência.

Gêneros Textuais

Este texto é um resumo elaborado a partir das releflexões e discussões sobre Gêneros textuais nas aulas de Tendências Atuais do Ensino da Língua Portuguesa 2, no dia 06 de Outubro de 2010.

Gêneros Textuais
Gêneros textuais são a forma de como a linguagem oral e escrita se realiza em qualquer sociedade, seja em textos literários ou não, e caracterizam-se pela sua funcionalidade, seja ela cognitiva (conhecimento, aprendizagem), comunicativa( interação com o outro) ou institucional( relacionadas as instituições).
Os gêneros textuais podem ser divididos em cunho instrucional, correspondência pessoal, texto jornalísticos e cientifico.
Os textos instrucionais são aqueles que tem objetivo de orientar, instruir algo. Exemplos: bulas  de remédios, regras de jogos,folhetos explicativos, mapas de cidades etc.
Os textos de correspondências  pessoais  tem objetivo de fazer uma comunicação entre os interlocutores seja realizada de forma rápida e eficiente. Exemplos: cartas, bilhetes, telegramas, telefonemas, e-mail’s.
Textos jornalísticos têm objetivo de informar, instruir, relatar acontecimentos ou até mesmo nos persuadindo, manipulando as informações, tentando nos convencer sobre algo. Exemplos: revistas, jornais, rádio e televisão, internet.
Os textos científicos são aqueles que tem um discurso de conhecimento de ordem cientifica de acordo com o surgimento de novos fatos, e redigido em uma linguagem formal padrão, onde no início do texto o autor expõe sua ideias, seus dados, causa e efeito.
Existem diferenças entre gêneros e tipos textuais. Os gêneros textuais se estruturam em critérios externos(sócio-comunicativos e discursivos) e os tipos textuais em critérios internos(lingüísticos e formais). Sendo assim, texto é uma entidade concreta realizada materialmente e corporificada em algum gênero textual. E o discurso é aquilo que um texto produz ao se manifestar em alguma instância discursiva. O discurso se realiza nos textos.
“Os gêneros textuais constituem textos empiricamente realizados cumprindo funções em situações comunicativas” (MARCUSCHI,p.23)

Tipos Textuais
“Constituem sequências linguísticas ou sequências de enunciados no interior dos gêneros e não são textos empíricos” (MARCUSCHI,p.23)
Os tipos textuais são divididos em cinco categorias:
Descritivas: Apresenta uma oração simples,com o verbo estático no tempo presente ou imperfeito, com as suas características.
Narrativa: Apresenta uma ação, tempo, lugar, espaço com personagens.
Expositiva: Apresenta uma definição, ou um conceito.
Argumentativa: Defende as ideias, atribui as qualidades.
Injuntiva: Incita uma ação, uma ordem. “os textos injuntivos apresentam o predomínio de sequências imperativas” (MARCUSCHI,p.29)
Podemos dizer que, na classificação dos gêneros há: Intertextualidade intergêneros: um gênero com a função do outro, heterogeneidade: um gênero com a presença de vários tipos.
“Os gêneros são, em ultima análise, o reflexo de estruturas sociais recorrentes e típicas de uma cultura” (MACUSCHI,p.32)

DA FALA Á ESCRITA ...

SLIDE DO TEXTO DA FALA A ESCRITA OS SABERES DA ORALIDADE E O INÍCIO DE PRODUÇÃO ESCRITA de Maria Alice Fernandes de Sousa